EVALUACIONES EIT
PROGRAMA DE PREPARACIÓN DE EVALUACIONES EN EIT.
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EIT TIENE UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO DE PROFESORES CON AMPLIA EXPERIENCIA EN LA DOCENCIA EN EL ÁREA TECNOLÓGICA, EL CUAL ESTA CAPACITADO PARA CREAR PRUEBAS DIAGNOSTICAS, EVALUACIONES CONTINUAS Y EVALUACIONES FINALES DURANTE EL SERVICIO DE LA CLASE. SOLO TIENES QUE RESERVAR TU PEDIDO DE EVALUACIONES CON ANTERIORIDAD.
Tipos de Evaluaciones:
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA.
La evaluación Diagnóstica es la que se realiza antes de empezar el proceso del servicio de clase, con el propósito de verificar el nivel de preparación de los alumnos, para enfrentarse a los objetivos que se espera que logren. La verdadera evaluación exige el conocimiento en detalle del alumno, quien es el protagonista principal del proceso, con el propósito de que el profesor adecúe su actividad (métodos, técnicas, motivación, etc)

EVALUACIONES CONTINUAS.
La Evaluación Continua es una forma de entender la evaluación educativa. Es un tipo de evaluación que se debe llevar a cabo durante todas las etapas de aprendizaje del alumno. Ésta se entiende como un proceso fundamental para la enseñanza que aumenta la probabilidad de que sea efectiva para el aprendizaje de los alumnos. Permite al profesor manejar las diferencias entre los alumnos en una sala de clases, y por lo tanto también se entiende como una practica inclusiva. La evaluación continua incluye la evaluación de tipo diagnóstico, formativa y sumativa. Esta evaluación exige que los profesores no solo "evalúen al final del proceso de aprendizaje la asimilación de conocimientos y el desarrollo de competencias por parte de los alumnos, si no que, a lo largo del curso deben proponer una cierta periodicidad actividades, de carácter evaluable, que faciliten la asimilación y el desarrollo progresivos de los contenidos de la materia y de las competencias que deben alcanzarse, respectivamente. De esta forma, la evaluación se convierte en continua o progresiva, y el profesor puede realizar un mayor y mejor seguimiento del progreso en el aprendizaje del estudiante".

EVALUACIÓN FINAL.
Es el proceso por el cual se valoran los aprendizajes y las competencias que han desarrollado los alumnos al terminar el estudio de una clase, con el fin de acreditarlo.
Los propósitos de la evaluación final son:
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Reconocer y acreditar las competencias desarrolladas por los alumnos al terminar la clase
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Realimentar el proceso educativo.
Otros tipos de modelos de evaluaciones especiales que EIT puede aplicar son:
PSAT Prepar- 16.5 hours
La Prueba Preliminar de Evaluación Académica (PSAT) es una prueba estandarizada. Es una evaluación de opción múltiple de lectura, escritura y habilidades en matemáticas que brinda una práctica para la Prueba de Evaluación Académica (SAT), un examen de entrada utilizado en la mayoría de colegios y universidades como parte del proceso de admisión. Ejemplo: Proyecto Admisión por Mérito Académico (AMA).

SAT- 19.5 hours
El SAT es un examen estandarizado que se usa extensamente para la admisión universitaria. Ejemplo: Prueba de Aptitud Academica.
SAT II- 31.5 hours
Es conocida como el SAT pruebas por área: específicamente en . Escritura, Matemáticas IC o IIC, más un tercer tópico de elección del estudiante.
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TOEFL -
(Test Of English as a Foreign Language) es una prueba estandarizada de dominio del idioma inglés estadounidense, específicamente orientada a hablantes no nativos de este idioma. Como estándar, esta prueba es aceptada por muchas instituciones académicas y profesionales de habla Inglesa alrededor del mundo, de una manera similar a su contraparte Británica, el IELTS. En el caso del TOEFL las puntuaciones obtenidas son válidas por dos años, al cabo de los cuales se deberá realizar de nuevo la prueba para renovar su validez.